架构童乐课程 蓄力探航团队发展 环球新消息
来源：东方资讯 2023-04-13 10:21:57
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课程开发，是教师专业成长的绿色通道。童乐课程是“童乐优师”课程开发与实施的主阵地，童，对标教育目标；乐，对标教育方式。在深层推进国家课程校本化实施的基础上，架构有解小独有特色的“童乐课程”，在课程的开发和实施中，激发老师潜能，树立正确的课程观、质量观、学生观、教学观，唤醒老师对课程实施的情感需求，从“外部驱动、自我状态”转向“内部驱动、自我发展状态”。
探索课程育人方式。团队依托学科核心素养视域下项目导学教学范式实践探索，扎实推进基础教育课堂教学改革，提高教师专业素养。通过“教学范式建构—聚焦学科核心素养—综合育人全覆盖”路径，构建课程育人的人才培养模式，推进教学与教育方式的变革。
“读、教、研、写”是教师专业发展的“四件套”，更是终身成长的“铁布衫”。通过“教、研、读、写”教师同乐成长课程的建构，提升教师的教科研能力。立足课堂，在课堂研究上协同前行；深耕课堂，从课堂实践中提炼经验提升表达；研究课堂，对课堂中的问题进行收集、分类、归纳整理后形成研究内容，让不拘一格的表达增强探航教研的受众性。
